Cuando un ser querido es diagnosticado con cáncer es difícil saber exactamente lo que sus hijos saben o creen que saben. Debido a la imaginación activa de un niño, los niños llenan los vacíos e inventan información que lleva a la confusión, las ideas equivocadas y la desinformación. A continuación se presentan algunas herramientas y estrategias para apoyar el aprendizaje y la comprensión de los niños, construyendo un puente desde lo abrumador y aterrador hasta lo manejable y de apoyo.
Primera infancia (2-6 años)
Los niños en esta etapa son curiosos, imaginativos y buscan maneras de probar nuevas habilidades. Pueden entender la importancia de la enfermedad de un ser querido, pero necesitarán más información sobre lo que eso significa. El juego es la forma en que los niños pequeños aprenden y comparten su comprensión o malentendido de temas difíciles y nuevos.
- Usar un lenguaje simple, pero honesto cuando se explica un diagnóstico para ayudar a los niños a familiarizarse con la terminología desconocida.
- Aclarar cualquier concepto erróneo como:
- El cáncer no es contagioso.
- Tú no lo causaste.
- No es un castigo.
- Los libros, juguetes y muñecas pueden ayudar a construir un puente entre las nuevas experiencias de una manera segura que apoye la comprensión de los niños.
- Permitir que los niños hagan preguntas...pero respeta su deseo de no ver el equipo médico. Está bien decir que no sabes la respuesta a una pregunta.
Infancia media (7-12 años)
Este grupo medio se beneficia de experiencias prácticas, analogías y estrategias que andamiaje difícil y nueva información. La familia sigue siendo la principal fuente de comodidad y seguridad, sin embargo, durante la niñez media, los niños también son influenciados y comprometidos con sus compañeros y la escuela a medida que desarrollan su sentido de sí mismos.
- Pregunte a sus hijos si les gustaría participar y cómo. Algunas sugerencias podrían ser: Contar un chiste al día, hacer dibujos para las habitaciones del hospital o hacer una lista de reproducción para los días de tratamiento. Esto apoyará la necesidad de su hijo de ser incluido, sentirse competente y construir su autoestima.
- Revisar libros, sitios web y videos juntos. Esto ofrece a los niños oportunidades de escuchar a otros que están experimentando la enfermedad de un ser querido y refuerza el hecho de que no están solos.
- Proporcionar información clara y concisa a través de preguntas abiertas. Esto le permite determinar lo que su hijo sabe y lo que quiere saber, y aclarar cualquier concepto erróneo.
Ideas para llevar a casa con este grupo de edad
- El cáncer no es contagioso.
- Tú no lo causaste.
- No es un castigo.
Adolescencia (13+ años)
Los adolescentes están desarrollando su propia identidad. Los adolescentes tienen la capacidad de razonar y conversar sobre la enfermedad, la mortalidad y el significado de la vida. Con mayor frecuencia recurrirán a los amigos para obtener apoyo, sin embargo, la familia sigue siendo la principal influencia. La aparición de una enfermedad puede causar conflictos para los adolescentes mientras luchan por desarrollar su propia independencia pero reconocen las necesidades del hogar.
- Sea honesto con su adolescente sobre la enfermedad de su amado. Esto le permite a su adolescente saber que será honesto con ellos cuando pueda, pero también que quiere que sean honestos con usted.
- Pruebe varios modos de comunicación para hacer saber a su hijo adolescente que está pensando en ellos y para mantener abiertas las líneas de comunicación.
- Anime a su adolescente a seguir participando en las actividades. Bailes, música, deportes, salir con amigos les proporcionará una salida física para las emociones y la energía.
- Fomentar las relaciones con los amigos. Acepte que su adolescente puede preferir a los amigos antes que a la familia para pasar el rato.
- Algunos adolescentes pueden beneficiarse de un grupo de apoyo.
El viaje del cáncer para los padres
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